União das Faculdades Católicas de Mato Grosso
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GRADUAÇÃO EM PSICOLOGIA

GRADUAÇÃO EM PSICOLOGIA

GRAU

Bacharel

MODALIDADE

Presencial

DURAÇÃO

GRAU

Bacharel

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Presencial

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Bacharel

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Presencial

DURAÇÃO

SOBRE O CURSO

O curso de Psicologia oferece os conhecimentos e as ferramentas necessárias para compreender a subjetividade e o comportamento humano. Você terá uma base técnica e teórica sólida para investigar questões complexas, tais como: os fatores que levam uma pessoa a cometer um crime; as razões para o abandono de crianças; as dificuldades de aprendizagem; as reações diante da iminência da morte; a negação de direitos como a pensão alimentícia; e de que modo a história de vida e os contextos sociais podem influenciar na insensibilidade humana.

Para preparar você para esses desafios, a graduação tem duração de cinco anos, com uma carga horária total de 4.000 horas. Em cada semestre, são ofertadas, em média, quatro disciplinas presenciais, uma na modalidade híbrida e um campo de estágio obrigatório, que se inicia a partir do 4º semestre (2º ano).

Os estágios são distribuídos nas áreas Social (Serviços de Assistência Social), Educacional (Escolas) e Saúde (Centros de Atenção Psicossocial – CAPS, Clínica-Escola, entre outros). Há também oportunidades em projetos de extensão para a prática clínica, como o Centro de Atendimento às Vítimas de Violência, vinculado ao Fórum de Várzea Grande.

Por fim, o curso se destaca pela articulação única entre o Código de Ética Profissional da Psicologia, fundamentado nos Direitos Humanos, e o princípio católico da Dignidade da Pessoa Humana.

O QUE VOU APRENDER

O curso oferece, em conformidade com as diretrizes nacionais e internacionais para o ensino de Psicologia, os fundamentos filosóficos, biológicos, históricos e sociais da formação e da subjetividade humana. A base da formação inclui disciplinas como Neurofisiologia, Filosofia da Ciência, Bioestatística e Estudos Antropológicos. Quanto às técnicas profissionais, o currículo abrange, entre outras, Psicopatologia, Testes e Avaliação Psicológica, Neuropsicologia e Técnicas de Psicoterapia.

O curso possui duas ênfases curriculares obrigatórias: Processos Clínicos e Processos de Prevenção e Promoção da Saúde. Ambas têm como base a atuação profissional em contextos de saúde. A primeira é focada na atuação curativa e de reabilitação, enquanto a segunda prioriza a intervenção em políticas públicas de saúde.

Além dessas ênfases, a graduação também oferece os conhecimentos fundamentais para a atuação nos âmbitos Educacional, Social, Organizacional e Jurídico-Forense.

Conheça a Matriz Curricular

MERCADO DE TRABALHO

Onde há seres humanos, há espaço de trabalho para psicólogas e psicólogos. Qualquer ambiente que demande a compreensão das relações humanas é um campo potencial para a atuação profissional.

Entre os espaços mais conhecidos e que mais contratam estão:

Escolas

Hospitais

Clínicas

Empresas e Organizações (atuando como gestor, em Recrutamento e Seleção ou como líder em Recursos Humanos)

Há também um vasto campo por meio de concursos públicos em áreas como:

Justiça (Fóruns, Tribunais, Secretarias de Justiça)

Assistência Social (CRAS, CREAS, Secretarias de Assistência Social)

Saúde (Estratégia de Saúde da Família, equipes multiprofissionais, Hospitais, Centros de Atenção Psicossocial – CAPS I, II e III)

Educação (escolas, instituições especializadas, secretarias de educação)

Um profissional formado em Psicologia pode atuar com diversos públicos:

Crianças

Adolescentes

Adultos

Idosos

Mulheres

Comunidade LGBTQIAPN+

Comunidades negras, quilombolas e indígenas

Pode, ainda, especializar-se em:

Avaliação psicológica

Avaliação psicológica forense

Avaliação e reabilitação neuropsicológica

Existe também o caminho da pesquisa acadêmica, sendo viável a realização de mestrado e doutorado em diversas áreas do conhecimento.

Além do vasto campo de atuação, a demanda por profissionais da psicologia é crescente, impulsionada pelo aumento dos casos de adoecimento mental e emocional no mundo. Segundo a Organização Mundial da Saúde (OMS) (2024), “[…] mais de 1 bilhão de pessoas vivem com transtornos mentais. Houve um aumento leve, mas significativo, em relação ao último levantamento, de 2000”.

No Brasil, conforme reportagem do G1, há um aumento alarmante no consumo de substâncias psicoativas: “Levantamento nacional sobre álcool e drogas revela aumento alarmante no consumo de analgésicos, estimulantes e calmantes, principalmente entre mulheres e adolescentes. O estudo mostra que, em 2023, mais de 14% dos brasileiros já tinham usado benzodiazepínicos, um tipo de calmante, com ou sem prescrição médica. Em 2012, não chegavam a 10%”.

Diante desse cenário, torna-se urgente a formação de profissionais capacitados para lidar com as condições de saúde mental. Em nossa instituição, você receberá uma formação de ponta para atuar na promoção de saúde, tanto em ambientes assistenciais quanto educacionais.

METODOLOGIA

As Faculdades Católicas de Mato Grosso, de Várzea Grande e de Cuiabá se utilizam nos cursos de Graduação que oferecem de metodologias ativas porque acredita no estudante e no docente como sujeitos que ensinam e aprendem mutuamente através de uma relação entre ensino e aprendizagem sustentada na cooperação e na solidariedade.
Para nossos docentes, o estudante deve ser protagonista, ser reconhecido como pessoa co-responsável pelo seu aprendizado, participando ativamente da busca pelos conhecimentos necessários.
O docente deve atuar como mediador, possibilitando ações que desenvolva no estudante a autonomia, o pensamento crítico e as habilidades sociais.
Para tanto, tem uma metodologia autoral: SYNERGEIA, que em grego, quer dizer “Trabalhar Juntos”.
Esta metodologia resulta da intersecção de estudos sobre ensino e aprendizagem desenvolvidos no Movimento Prece, pelo Prof. Dr Manoel Andrade (UFC-CE), pelos estudiosos da metodologia ABP-Aprendizagem baseada em problemas como, por exemplo, John Dewey e nos princípios da educação Católica, especialmente do Papa Francisco e sua continuidade pelo Papa Leão XIV.
Através do Synergeia, os professores são motivados a ensinarem o conteúdo das disciplinas a partir de estudos de problemas reais, visando, com isso, estabelecer relação entre conhecimento científico e realidade social.
Os estudantes também são agentes fundamentais nesse processo, pois ao participar da construção coletivas de várias compreensões possíveis desses problemas, desenvolvem habilidades e competências tais como: falar em público, aprendem a pesquisar de forma ética e responsável, aprimoram a relação com a escrita, de tal sorte que se sentem mais seguros para atuarem como profissionais.
Entretanto, há que se fazer um destaque. Com essa forma de ensino, as faculdades católicas objetivam formar profissionais competentes, mas, sobretudo, humanizados, pois ao trabalhar em equipe, ao desenvolver a solidariedade e a fraternidade entre os estudantes e professores, é possível melhorar as relações interpessoais, lugar fértil para se estruturar como pessoas capazes de transformação de si e da sociedade.

FORMAS DE INGRESSO

Nas Faculdades Católicas de Mato Grosso, de Várzea Grande e de Cuiabá há várias formas de ingresso e matrícula, pois elas são sem fins lucrativos e visam possibilitar diversas formas de acesso ao ensino superior, promovendo a inclusão de pessoas.
Assim, oportuniza as seguintes formas de ingresso e matrícula.

HISTÓRICO ESCOLAR
Conquiste até 10% de bolsa para o curso todo
Sua história vale muito na Católica. Use sua média do Histórico Escolar e
conquiste até 10% de bolsa no curso todo.

ENEM
Quem fez o Enem (Exame Nacional do Ensino Médio) também pode se matricular, sem a necessidade de realizar o vestibular.

VESTIBULAR AGENDADO
Na Católica, você pode realizar a sua prova de forma on-line quando se sentir pronto para agendar e garantir sua vaga com mais tranquilidade!

VESTIBULAR DE BOLSAS
Na Católica, você pode conquistar bolsa e participar do sorteio. Basta se inscrever no edital no site e fazer a prova. É uma possibilidade!

TRANSFERÊNCIA EXTERNA
Já está cursando uma graduação, mas gostaria de estudar na Católica? É claro que você pode! Transfira para CATÓLICA. A gente faz mais barato para você!
Segunda Graduação
Já concluiu um curso superior e quer partir para o segundo? Aqui na Católica você encontra diversas oportunidades para fazer a segunda graduação!

PACTO EDUCATIVO
O pacto educativo é um programa de inclusão entre governo do estado de Mato Grosso e a UNIFACC/ICET. Se você for egresso da escola pública e possuir renda per capta de até 2 salários mínimos e meio, você pode se inscrever nos editais. Verifique no site os editais.

PORTADOR DE DIPLOMA- SEGUNDA GRADUAÇÃO
Se você já fez uma graduação, na Católica você pode fazer matrícula direta na secretária acadêmica. Basta comparecer nas instituições com histórico escolar.
PROGRAMA UNIVERSIDADE PARA TODOS (PROUNI), DO GOVERNO FEDERAL
Para ingressar pelo PROUNI, você precisa ter feito o ENEM com média de 450 pontos e não zerar na redação, atender a requisitos socioeconômicos (renda familiar per capita) e educacionais (ter estudado em escola pública ou particular como bolsista integral). De posse desses requisitos, inscreve-se no Portal Único do MEC durante os períodos específicos (janeiro e julho), escolhendo curso, turno e instituição, e indicando cotas se for o caso, para concorrer a bolsas integrais (100%) ou parciais (50%).

FUNDO DE FINANCIAMENTO ESTUDANTIL (FIES), DO GOVERNO FEDERAL
O Fundo de Financiamento Estudantil (FIES) é um programa do Governo Federal que financia cursos superiores em instituições privadas de ensino no Brasil. O programa permite que o estudante pague as mensalidades durante e após a formatura, com condições de juros mais acessíveis ou até mesmo juros zero, dependendo da renda familiar. Maiores informações, consulte-nos

CORPO DOCENTE

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ONDE ESTUDAR
Faculdade Católica de Cuiabá
Faculdade Católica de Várzea Grande

COORDENAÇÃO

Me. Pedro Ribeiro S. Mathias

[email protected] CURRÍCULO LATTES

Pedro Mathias é o coordenador do curso de Psicologia da União das Faculdades Católicas de Mato Grosso, nas unidades de Cuiabá e Várzea Grande. É graduado pela Universidade Federal de Mato Grosso (UFMT) (2016), especialista pela Residência Multiprofissional em Saúde da Pessoa com Deficiência do Hospital Geral de Cuiabá (2018) e mestre em Saúde Coletiva, também pela UFMT (2020).
Iniciou sua carreira na docência em 2019 e assumiu a Coordenação do Curso em 2023. Para além da atuação acadêmica, tem experiência como Psicólogo Hospitalar no Hospital Santa Casa de Misericórdia de Cuiabá e em atendimento domiciliar (Home Care). Suas pesquisas concentram-se na área de Saúde Coletiva, com foco em consumo de substâncias psicoativas e políticas públicas.

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